東莞拓展訓(xùn)練專(zhuān)家分享拓展培訓(xùn)師需具備的五大素質(zhì)                       發(fā)布人：東莞拓展訓(xùn)練眾維公司提供

　　首先一場(chǎng)完整的戶(hù)外拓展培訓(xùn)需要培訓(xùn)師、需要道具、需要拓展基地，相對(duì)于現(xiàn)在的拓展機(jī)構(gòu)，基本上拓展項(xiàng)目是相似的，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的信息傳遞是非常快的，能夠達(dá)到信息的共享。

　　很多企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練可能更多的是考慮通過(guò)東莞拓展訓(xùn)練課程來(lái)解決現(xiàn)行企業(yè)員工存在的問(wèn)題，很少有企業(yè)去考慮我為什么去選擇拓展訓(xùn)練？或者是看到別的企業(yè)做拓展訓(xùn)練，跟風(fēng)式的也去做拓展訓(xùn)練。

　　其次是拓展基地，一般現(xiàn)在的拓展基地大多和拓展機(jī)構(gòu)是合作關(guān)系，無(wú)可厚非，最重要的還是培訓(xùn)師這一環(huán)節(jié)，一個(gè)好的培訓(xùn)師無(wú)論從溝通、變通、控場(chǎng)、激勵(lì)手段等都需要較強(qiáng)的能力的，一個(gè)成功的培訓(xùn)師擁有這些特定的素質(zhì)，那么這些素質(zhì)就能夠幫助培訓(xùn)師更好的去幫助學(xué)員們，所以說(shuō)無(wú)論什么行業(yè)，人是最關(guān)鍵的。

　　就像上面說(shuō)道的，要做拓展訓(xùn)練的企業(yè)，需要了解你員工需要什么，了解拓展訓(xùn)練能給你們帶來(lái)什么，這樣就能夠達(dá)到一個(gè)雙贏。東莞拓展訓(xùn)練專(zhuān)家眾人這么多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為拓展具有五大價(jià)值。

    一、開(kāi)拓創(chuàng)新。以開(kāi)放的心態(tài)，應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取。在拓展訓(xùn)練中很多項(xiàng)目是學(xué)員從未接觸過(guò)的，此類(lèi)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)員工的開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，拓展有一個(gè)項(xiàng)目叫驛站傳輸，在培訓(xùn)師說(shuō)明規(guī)則之后，學(xué)員可以進(jìn)行比賽，之后在分享環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師和大家說(shuō)，規(guī)則是死的，人是活的，培訓(xùn)師沒(méi)有規(guī)定規(guī)則之外的方法不可以用啊。

    二、積極主動(dòng)。積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè)觀自信，從我做起，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內(nèi)心關(guān)懷客戶(hù)；拓展訓(xùn)練是通過(guò)一些項(xiàng)目和游戲讓學(xué)員積極的參與進(jìn)去，只有這樣學(xué)員才能夠發(fā)揮主動(dòng)性，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到只有自己主動(dòng)的去解決問(wèn)題，問(wèn)題才會(huì)解決，怠慢只會(huì)拖延時(shí)間，問(wèn)題更嚴(yán)重。

    三、獨(dú)立協(xié)作。獨(dú)立自主，各司其職，獨(dú)擋一面。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨(dú)立，才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造最大動(dòng)力。

    四、認(rèn)真負(fù)責(zé)。人和事因認(rèn)真而完美，注重細(xì)節(jié)是專(zhuān)業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾，積累信用。拓展訓(xùn)練教會(huì)我們，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能完成任務(wù)，把這種態(tài)度帶入到工作之中去。

    五、共享成功。成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn)，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。


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