135 0923 6039
139 7030 6798
2016年6月26日上午09:00-12:00或下午13:00-17:30
“未來領袖-勵志成長童子軍訓練營”體驗課
邀請您和孩子來參加!
您的孩子是否存在以下令您全家頭痛、心煩的現象?
★ 孩子不聽話、叛逆,喜歡頂嘴,老跟父母過不去;
★ 孩子很自私,情緒化,脾氣容易暴躁,喜歡抱怨;
★ 孩子沉溺網絡游戲,無心向學,貪玩不愛學習;
★ 孩子總是向父母索取、要求多,喜歡與同學攀比,自尊心強;
★ 孩子很內向,不喜歡與人接觸,沒有自信,溝通能力差;
★ 孩子很聽話,但反應遲鈍,學習成績老是提不高,等等一系列的現象。。。。
★ 作為父母的您,是否想改變孩子的這些現象?讓孩子的身心得到健康的成長!
我們都在自己的人生軌跡上向前努力——有時候彎路,有時候直路,有時候甚至在倒退——我們都需要一個指南針幫我們明確方向,成功者的背后都有一位甚至更多導師,指引著他向正確的方向邁進。
眾維公司為答謝新老客戶,特舉辦6月26日“未來領袖-勵志成長童子軍訓練營”體驗課程,邀請您參加:
【活動日期】2016年6月26日上午09:00-12:00或下午13:00-17:30
【活動內容】“未來領袖-勵志成長童子軍訓練營”體驗課程
【咨詢熱線】0769-86221516、13509236039、18925820704
【活動費用】 0元(邀上朋友一塊來參加吧?。?/span>
【溫馨提示】 如果您的朋友也想來參加,請讓他自己通過鏈接下單報名即可,謝謝您的支持與分享!
【致家長的一封信】
尊敬的家長:
您好!非常感謝您花上寶貴的時間閱讀了解此次針對青少年舉辦的“未來領袖--勵志成長童子軍訓練營”方案。希望能有機會為貴子弟的卓越成長提供有效的幫助。
由于現代社會的高速運轉,忙于應付工作與社交活動,家長與子女的溝通機會越來越少。為人父母不管能力大小,都愿意竭盡所能為孩子提供優越學習成長環境,于是貴族學校、全封閉式學校、寄宿學校應運而生。這更加劇了阻礙父母與孩子的溝通與了解。
很多人面臨同樣的困惑,父母為了孩子的未來拼命工作,卻得不到孩子的理解。孩子們揮霍著父母的血汗,也揮霍著自己的品質。他們缺少了吃苦耐勞的機會,何談具備吃苦耐勞的精神?
于是,每當寒暑假來臨,很多家長都會把子女送入軍營,去磨練意志,去鍛煉體魄。但由于軍事訓練枯燥無味,不易接受,并且只注重體能與服從意識,一旦離開特定環境,孩子們愛玩愛鬧的天性又表露無遺?!拔磥眍I袖——勵志成長童子軍訓練營”從培養青少年的綜合素養、生存技能、樂觀心態著手,注重培養青少年發展自身的智識、群體性和冒險精神。
相信我們專業嚴謹的訓練理念有能力為您的孩子健康、勵志成長貢獻一份力量,讓您的孩子贏在未來!
【東莞童子軍訓練營咨詢:0769-86221516、13509236039】
【東莞童子軍微信群:請登入公眾平臺-互動社區-父母學堂】
東莞夏令營在讓孩子成為一個個性鮮明,充滿自信,敢于負責,具有思想力,領導力,創造力的現代學生,提升孩子的交際溝通能力,東莞夏令營價格,東莞夏令營基地,東莞夏令營哪里專業,東莞夏令營哪里好請來電0769-86221516,13509236039或QQ3111245898咨詢。
德國哲人斯普朗德說:“教育是為了培養跟人的一種文化活動,它最后的目的卻在覺醒跟人,使其具有自動追求理想價值的意志”。當今的教育,自我覺醒卻是最弱的一環,只知一味盲目的追求成績的量化,而忽視了對孩子心靈、品行涵養、能力智慧的教育。
您的孩子是否存在以下令您全家頭痛、心煩的現象?
★ 孩子不聽話、叛逆,喜歡頂嘴,老跟父母過不去;
★ 孩子很自私,情緒化,脾氣容易暴躁,喜歡抱怨;
★ 孩子沉溺網絡游戲,無心向學,貪玩不愛學習;
★ 孩子總是向父母索取、要求多,喜歡與同學攀比,自尊心強;
★ 孩子很內向,不喜歡與人接觸,沒有自信,溝通能力差;
★ 孩子很聽話,但反應遲鈍,學習成績老是提不高,等等一系列的現象。。。。
★ 作為父母的您,是否想改變孩子的這些現象?讓孩子的身心得到健康的成長!
我們都在自己的人生軌跡上向前努力——有時候彎路,有時候直路,有時候甚至在倒退——我們都需要一個指南針幫我們明確方向,成功者的背后都有一位甚至更多導師,指引著他向正確的方向邁進。
“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當年輕的時候?!痹诤⒆映砷L的關鍵階段,父母能給孩子什么?也許,您在事業上出類拔萃,但事業的成功無法彌補家庭教育的缺憾,沒有任何一項事業比培養優秀的孩子更偉大!一個孩子成功了,就是100%成功!一個孩子失敗了,就是100%失?。 覀円惠呑又划斠淮胃改?!
沒有天生的天才,有的是后天培養出來的天才。也許,我們無法成為天才,但是我們可以成為天才的父母,我們不能選擇祖先,但可以幫助下一代飛的更高。與其拼死拼活給孩子掙財富,不如把孩子培養成財富!與其給孩子錢財萬貫,不如給孩子一個好的平臺,孩子的路始終要孩子自己走,父母無法代替孩子走路,但是父母可以幫孩子選擇正確的路,幫孩子搭建一個更好地平臺,讓孩子接受更好的訓練,為未來的騰飛做好充分的準備!
“童子軍特訓營”源于體驗式學習方法。該方法始于上世紀70年代,由美國斯坦福大學開創,被證明為一種十分有效的溝通方法。該活動透過游戲、練習和分享三個環節,讓學生們放下平時的身份和角色,回到最根本的人與人之間的關系,學習如何接納、關心別人,體會溝通、信任、支持和欣賞的力量,并領悟優質的溝通方法,從而拉近人與人之間的距離,凝聚相互關懷和愛的精神,使人與人之間的關系達到欣賞、關心、付出和體諒的境界。
【我們的優勢】:
專業場地----全國最專業、高端的探索營地。
專業團隊----擁有多個青少年培訓領域的國內著名講師和教練。
專業課程----為不同年齡段學生量身定做的針對性課程
安全保障----國際登山協會CE認證的安全保護設備,經過專業訓練的安全保障人員。
封閉管理----吃住培訓都在培訓基地內,全封閉管理確保學員的安全與訓練效果。
豐富經驗----成立至今已接待數萬名學員和眾多的企業培訓團隊。
心靈引導----把愛心、感恩灑播在學生心中,讓孩子全方位體驗一個全新的自我。
【課程結構】:
1、在課程里透過導師的指導和專業的訓練活動,讓同學逐漸清晰,從而認清自己,更了解自己。沒有社會經驗的同學,將會在這個課時里訓練和實踐領袖力量及課題:
2、獨立思考的能力、獨立自主品質的訓練:能夠自己管理自己,自己安排自己的生活時間,遇到困難能夠自己想辦法解決,而不是拖拉等待困難消失;
3、適應能力,創新能力、應變能力的訓練:對環境的適應能力,當事情發生與自己的期望不一致時,有足夠的應變能力去面對突發事件,能夠創造合適的方式主動解決困惑或問題;
4、提升學生的自信心,情緒管理、壓力釋放及管理:面對困難與挫折時,能面對自己內心的恐懼,敢于挑戰,如何讓自己長久保持一份屬于自己的自信。同時學生壓力特別大,來自同學之間的競爭壓力、家庭父母的壓力、學校老師施加的壓力、社會的壓力,如何有效的釋放自己的壓力是高中生必須提升的能力,否則將來會形成孤獨的性格。
5、責任心的培養:對自己負責,有能力去面對選擇,同時能夠為自己的選擇承擔責任,出現問題能夠自身找原因,不推卸責任;
6、領導力、主動性的訓練:變被動為主動,主動承擔責任,主動參與各項活動,主動解決問題,改變以前由別人安排操心自己成長的心態,同時有足夠的領導能力去團結周圍的力量;
7、改善人際關系,溝通能力、溝通技巧的訓練:能夠自由表達自己的情感,同時能洞察其他人的內心世界,與其他人能夠進行順利有效的溝通;
8、有愛心,懂得尊重與感恩父母、老師及社會:一個人只有懂得感恩,才是一個健全的人,他才能在未來的社會立于不敗之地。
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【活動背景】
童子軍教育倡導讓孩子在戶外活動中“做中學、學中做”,在“玩”的過程中汲取知識、動手實踐中獲得能力、快樂中實現自我教育,以培養中國最棒的棒小孩、讓中國走向更強為使命;培養青少年兒童的愛心、責任心、榮譽感、團隊精神、強健的體魄,為孩子贏得未來!
認識自我——提出問題——解決方案——提升成長——實踐運用——總結升華
心理健康指一個人能夠協調自己的知、情、意、行,并能夠免除遭受有害沖突,它是人們在較長時間內,持續存在的心理狀態。美國學者馬斯洛認為,心理健康應具有九個特點:對現實有敏銳的知覺、有自發而不流俗的思想,能悅納自己,悅納他人、熱愛自然、在環境中能保持獨立,欣賞寧靜、注意基本的哲學和道德倫理、對平常事能經常保持興趣、能和少數人建立深厚的友誼,并有樂于助人的熱情、具有真正的民主態度,創造性觀念和幽默感、能承受歡樂和憂傷的考驗。
【基本信息】
活動對象:8-16歲孩子
活動形式:童軍特訓營以學生的成長過程為主線,以過去——現在——未來為導線展開培訓。通過了解過去的我是一個什么樣的,在過去我形成了一些什么特質,有哪些優點,有哪些需要提升的地方,有哪些限制自己成長的鐵鏈,接納自己的過去,有利于自己的全面成長。然后現在讓孩子成為一個個性鮮明、充滿自信、敢于負責,具有思想力、領導力、創造力的現代學生,提升孩子的交際溝通能力,為自己將來設定切實可行的目標及方向。
【童子軍簡介】
始于1907年英格蘭的童子軍運動,在經歷了100年的發展后,已經成為目前世界上影響最為廣泛的非政府組織的兒童青少年活動之一。今天,全世界有超過1,600萬的男女童軍!凡年齡在5-17歲之間的孩子都可以參加,童子軍的受訓項目包括軍事訓練,如行軍、操練、野營、野炊等,在夏天還會舉行各種夏令營活動,內容豐富,是全世界青少年都喜歡的民間青少年組織。
【童子軍教育】
童子軍教育是一種生活教育。童子軍教育是學校和家庭教育的有益補充。童子軍教育是以發展自我的智識、冒險的精神、以及好奇的心去發現新事物。童軍教育是去發現教室以外的世界,提倡可以學習的技術,和傳送智識給他人。
童子軍教育是經由團隊合作的方式,并以趣味來引發學生的興趣,幫助學生發展身體、智識、群體性和冒險精神的目的。這區別于純粹以枯燥的體能訓練為主的軍事夏令營,我們倡導讓孩子們在做中學、學中做,和他人一起同甘共苦,以團隊制度發展領導能力、協作精神和個人責任。
【教育目標】
完整人格訓練:1.品德培養;2.感恩的心;3.禮儀規范;
人際溝通訓練:1.人際交往;2.情商培養;3.有效溝通;
處事習慣訓練:1.團隊協作;2.學習計劃;3.興趣掌控;
行為習慣訓練:1.生活習慣;2.飲食習慣;3.作息習慣;
心態感應訓練:1.陽光心態;2.換位思考;3.理解感恩;
意志毅力訓練:1.堅強意志;2.生存技巧;3.逆境成長;
嗨皮團建,做幸福的團建活動 !
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